Gynzy ( klik hier ) is een presentatievorm van Nederlandse bodem die je kunt gebruiken op het digibord. De digitale software biedt een groot aantal tools die inzetbaar zijn voor verschillende doeleinden. Het betreft de volgende:
- Instructie: De tools bieden audiovisuele ondersteuning voor je lessen. De tools zijn niet methode gebonden, waardoor ze breed inzetbaar zijn.
- Oefenen: Veel tools hebben een speels karakter en zijn zowel geschikt voor de leerkracht als de leerlingen. Deze tools zijn dan ook zelfcorrigerend, waardoor kinderen er gemakkelijk zelf mee aan de slag kunnen.
- Klassenmanagement: Naast didactische tools biedt Gynzy ook tools die bijdragen aan (goed) klassenmanagement. Zo bevat de site een tool die de ziekmeldingen bijhoudt en kinderen die te laat komen registreert. Tevens kun je met Gynzy gemakkelijk een plattegrond maken of kinderen snel in groepen verdelen.
- Methodes: Desondanks de tools niet methode gebonden zijn, kun je de tools wel naadloos laten aansluiten op de lesmethode die je gebruikt. Je kunt woorden en getallen uit de lesstof probleemloos opnemen in de tools. Je hoeft de lesstof maar éen keer in te voeren, daarna kunnen de kinderen zelf met de oefeningen aan de slag. Kinderen kunnen oefenen, automatiseren, technisch lezen, aan hun woordenschat werken, spellen en rekenen op de manier die jouw voorkeur heeft.
- Instructie: De tools bieden audiovisuele ondersteuning voor je lessen. De tools zijn niet methode gebonden, waardoor ze breed inzetbaar zijn.
- Oefenen: Veel tools hebben een speels karakter en zijn zowel geschikt voor de leerkracht als de leerlingen. Deze tools zijn dan ook zelfcorrigerend, waardoor kinderen er gemakkelijk zelf mee aan de slag kunnen.
- Klassenmanagement: Naast didactische tools biedt Gynzy ook tools die bijdragen aan (goed) klassenmanagement. Zo bevat de site een tool die de ziekmeldingen bijhoudt en kinderen die te laat komen registreert. Tevens kun je met Gynzy gemakkelijk een plattegrond maken of kinderen snel in groepen verdelen.
- Methodes: Desondanks de tools niet methode gebonden zijn, kun je de tools wel naadloos laten aansluiten op de lesmethode die je gebruikt. Je kunt woorden en getallen uit de lesstof probleemloos opnemen in de tools. Je hoeft de lesstof maar éen keer in te voeren, daarna kunnen de kinderen zelf met de oefeningen aan de slag. Kinderen kunnen oefenen, automatiseren, technisch lezen, aan hun woordenschat werken, spellen en rekenen op de manier die jouw voorkeur heeft.
Ik gebruik Gynzy regelmatig tijdens mijn lessen (hierover later meer). Tijdens het werken met Gynzy heb ik een aantal voor- en nadelen ondervonden die ik hieronder op een rijtje heb gezet:
Voordelen
- Het is aantrekkelijk vormgegeven.
- Het biedt de leerkracht houvast tijdens de lessen.
- Kinderen vinden het leuk om met Gynzy te werken.
- De tools zijn niet methodegebonden, waardoor ze altijd inzetbaar zijn.
- Er is een grote variëteit in tools, waardoor er altijd wel een geschikt is.
- Je kunt je lessen opslaan, zodat je heel gemakkelijk nogmaals kunt gebruiken.
- Er zijn een heleboel tools beschikbaar die bijdrage aan (goed) klassenmanagement.
Nadelen
- Je moet een account aanmaken. Je kunt startte me een (gratis) proefaccount, maar daarna wordt Gynzy betaald.
Voordelen
- Het is aantrekkelijk vormgegeven.
- Het biedt de leerkracht houvast tijdens de lessen.
- Kinderen vinden het leuk om met Gynzy te werken.
- De tools zijn niet methodegebonden, waardoor ze altijd inzetbaar zijn.
- Er is een grote variëteit in tools, waardoor er altijd wel een geschikt is.
- Je kunt je lessen opslaan, zodat je heel gemakkelijk nogmaals kunt gebruiken.
- Er zijn een heleboel tools beschikbaar die bijdrage aan (goed) klassenmanagement.
Nadelen
- Je moet een account aanmaken. Je kunt startte me een (gratis) proefaccount, maar daarna wordt Gynzy betaald.
Gynzy in de praktijk
Gynzy wordt door mij veelvuldig ingezet tijdens de les. Zo biedt Gynzy bijvoorbeeld ondersteuning bij Nieuwsbegrip. Met Gynzy kun je de tekst van Nieuwsbegrip via het bord voorspellen en ook de moeilijke woorden kunnen op deze manier besproken worden via het bord. Bij mijn in de stageklas wordt Gynzy ook ingezet voor het bij houden van de absenties en de laatkomers. Het programma is direct gelinkt aan Parnassys waardoor deze informatie direct gearchiveerd wordt.
Tot slot kan Gynzy ingezet worden bij de verschillende vakgebieden. Je kunt via Gynzy alles vinden op het gebied van taal, rekenen, wereldoriëntatie enzovoorts. Tevens vind je op Gynzy een groot aantal spelletjes die tussendoor, als energizers, gebruikt kunnen worden.
Mijn aanraders
Gezien de hoeveelheid tools die Gynzy biedt, is het niet mogelijk om ze allemaal te beschrijven. Daarom heb ik de tools die ik veelvuldig gebruik in mijn onderwijs hieronder op een rijtje gezet:
- Parnassys absenties: Deze tool kun je aan het begin van de dag op het bord zetten, waarna de kinderen zelf hun foto aan kunnen klikken als ze aanwezig zijn. Kinderen die afwezig zijn, of te laat komen kunnen door de leerkracht aangeklikt worden. Deze informatie wordt vervolgens bijgehouden via Parnassys. Op deze manier heb je direct zicht op kinderen die veelvuldig afwezig zijn of structureel te laat komen.
- Kies een maatje: Voor deze tool vul je eenmalig de namen van de kinderen uit je klas in. Vervolgens maakt het programma willekeurige groepjes bestaande uit twee-, drie-, vier-, vijf- of zelfs zes kinderen. Op deze manier voorkom je dat altijd dezelfde kinderen met elkaar samenwerken en of hoef je zelf ook geen tijd te besteden aan het maken van groepjes. Enigste nadeel is dat het programma natuurlijk geen rekening houdt met het niveau van kinderen.
- Verkeerssituaties: Voor de verkeersles is het natuurlijk het beste om met de kinderen de straat op te gaan en naar echte situaties rondom de school te kijken. Dit is echter niet altijd mogelijk en de tool: Verkeerssituaties van Gynzy biedt een goed alternatief. Met deze tool kunnen verkeerssituaties nagemaakt worden, waarbij vervolgens verschillende vragen gesteld kunnen worden. Op deze manier wordt verkeer visueel voor de kinderen.
Gynzy wordt door mij veelvuldig ingezet tijdens de les. Zo biedt Gynzy bijvoorbeeld ondersteuning bij Nieuwsbegrip. Met Gynzy kun je de tekst van Nieuwsbegrip via het bord voorspellen en ook de moeilijke woorden kunnen op deze manier besproken worden via het bord. Bij mijn in de stageklas wordt Gynzy ook ingezet voor het bij houden van de absenties en de laatkomers. Het programma is direct gelinkt aan Parnassys waardoor deze informatie direct gearchiveerd wordt.
Tot slot kan Gynzy ingezet worden bij de verschillende vakgebieden. Je kunt via Gynzy alles vinden op het gebied van taal, rekenen, wereldoriëntatie enzovoorts. Tevens vind je op Gynzy een groot aantal spelletjes die tussendoor, als energizers, gebruikt kunnen worden.
Mijn aanraders
Gezien de hoeveelheid tools die Gynzy biedt, is het niet mogelijk om ze allemaal te beschrijven. Daarom heb ik de tools die ik veelvuldig gebruik in mijn onderwijs hieronder op een rijtje gezet:
- Parnassys absenties: Deze tool kun je aan het begin van de dag op het bord zetten, waarna de kinderen zelf hun foto aan kunnen klikken als ze aanwezig zijn. Kinderen die afwezig zijn, of te laat komen kunnen door de leerkracht aangeklikt worden. Deze informatie wordt vervolgens bijgehouden via Parnassys. Op deze manier heb je direct zicht op kinderen die veelvuldig afwezig zijn of structureel te laat komen.
- Kies een maatje: Voor deze tool vul je eenmalig de namen van de kinderen uit je klas in. Vervolgens maakt het programma willekeurige groepjes bestaande uit twee-, drie-, vier-, vijf- of zelfs zes kinderen. Op deze manier voorkom je dat altijd dezelfde kinderen met elkaar samenwerken en of hoef je zelf ook geen tijd te besteden aan het maken van groepjes. Enigste nadeel is dat het programma natuurlijk geen rekening houdt met het niveau van kinderen.
- Verkeerssituaties: Voor de verkeersles is het natuurlijk het beste om met de kinderen de straat op te gaan en naar echte situaties rondom de school te kijken. Dit is echter niet altijd mogelijk en de tool: Verkeerssituaties van Gynzy biedt een goed alternatief. Met deze tool kunnen verkeerssituaties nagemaakt worden, waarbij vervolgens verschillende vragen gesteld kunnen worden. Op deze manier wordt verkeer visueel voor de kinderen.